Lundi et aujourd’hui, en cours de FLE A2/peu scolarisés, nous avons commencé à revoir les thèmes de l’année.
Pour cela, j’ai fait des étiquettes qu’ils ont découpées.
Puis…
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Auteur : Alice Lenesley
Je suis professeure de FLE et d'alphabétisation à Paris et à Montreuil depuis 2010. Avant, j'ai travaillé deux ans à l'Alliance française de Samara en Russie.
Je m'inspire beaucoup de la pédagogie Freinet.
Alphabétisation : « chercher des mots comme… » Quand l’erreur est formidable.
Je n’ai pas encore parlé des cours d’alphabétisation que je donne à Montreuil, dans une association.
Nous nous inspirons de la pédagogie Freinet et de la MNLE, Méthode Naturelle de Lecture et d’Ecriture.
Je raconterai plus précisément comment nous procédons.
Avant cela, j’ai très envie de raconter le cours de ce matin.
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Reparler des thèmes abordés précédemment
C’est la rentrée.
J’ai donc décidé de travailler sur les différents thèmes et supports abordés depuis janvier, en classe. Des thèmes, souvent arrivés au cours des discussions, des « Quoi de neuf », de la lecture du journal et des textes ou de supports que j’ai proposés…
La pédagogie Freinet en FLE et en Alphabétisation
J’ai indiqué dans la présentation que je m’inspirais de la pédagogie Freinet dans mes cours de FLE, mais aussi d’alphabétisation (cours à décrire d’ailleurs … bientôt).
Mais je n’ai pas encore présenté cette pédagogie. La voici, dans une carte mentale, faite à la main. C’est très chargé, c’est ce qu’il y a dans mon cerveau très alimenté par Freinet.
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Créer des petits livres
Dans l’article précédent, j’ai présenté les petits livres.
Voici ce qui a été fait, par un des groupes où j’enseigne, l’année dernière :
Le petit livre pour discuter
On cherche souvent des déclencheurs d’expression, lorsqu’on fait des « Quoi de neuf ? » ou des textes libres. Il arrive que les apprenants ne soient pas inspirés.
Récemment, j’ai fait un petit livre, à partir d’une feuille blanche A4.
source : petitslivres.free
La photo : déclencheur d’expression. #1
Voici des livres et un site de photos, découverts récemment : » Let’s find Momo » de Andrew Knapp. Oui, c’est en anglais, mais l’essentiel réside dans les photos. Il s’agit d’un voyageur qui se ballade avec son chien à travers le monde et qui le prend en photo en tout petit, caché dans le paysage urbain, rural …
C’est un formidable déclencheur d’expression, ici
Les messages de papy, mamie, maman, papa … à écouter. Arte radio
Je viens de découvrir ces podcasts sur Arte radio et je compte travailler dessus à la rentrée…
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Travailler à partir des journaux gratuits du métro 18/03/19
La semaine dernière, Mikhail a fait une demande devant la classe :
» Alice, on peut lire un peu le journal gratuit du métro ? Comme ça, on apprend des choses sur l’actualité. Par exemple, là ils parlent de l’Algérie et je ne comprends pas ce qui se passe. »
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L’extrait du film « Retour chez ma mère » 11/03/19
De temps en temps, je montre un extrait de film ou une bande-annonce aux étudiants. Souvent, c’est un film que j’ai aimé, qui m’a émue, qui m’a fait rire, qui délivre un message universel … Je montre cet extrait en fin de cours, sans rien prévoir après. Juste pour voir si ça prend. En fonction des réactions, je vois ce que je peux en faire au cours suivant : discussions, débats, exercices de phonétique, lecture des dialogues, mémorisation, théâtre, improvisation … il y a tant de choses à faire.
Un extrait a particulièrement bien marché avant les vacances.
C’est un extrait du film « Retour chez ma mère »
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Français : langue étrangère ? 