Dans l’article précédent, j’ai présenté les petits livres.
Voici ce qui a été fait, par un des groupes où j’enseigne, l’année dernière :
Nous étions en train de travailler sur les goûts et la nourriture.
« J’aime LE … » « Je mange DU … »
La conception de ces petits livres s’est étalée sur deux ou trois séances :
- Discussion sur les goûts, mise en relief des points de grammaire et du vocabulaire.
- Ecriture de petits textes
- Création des petits livres, à l’aide d’imagier, de feutres et de crayons.
Joie de créer, de colorier, de concevoir un petit livre, de se concentrer sur un futur objet de partage.